lunes, 30 de marzo de 2009

Actos de la Semana Cultural para madres y padres

La semana del 30 de marzo al 2 de abril nuestro Centro va a celebrar su Semana Cultural que culminará el viernes en la celebración del “Centro Guapo”, 3 de abril.

A lo largo de la semana habrá charlas de prevención para la salud o formación en al-guna de las materias que estudian; talleres de interculturalidad, motivación académica, auto-estima, convivencia y otras actividades relacionadas con los Proyectos que se desarrollan en nuestro centro.
Este año, de nuevo, el Centro quiere destacar el compromiso de los padres y las madres en la educación de sus hijos/as y por eso ha organizado una serie de actividades expresamente diseñadas desde el Proyecto de Formación e Implicación de las Familias, y a las que, como director del Centro, les invito a asistir, en la línea de colaboración entre ustedes y nosotros.

El viernes, 27 de marzo, a las 18:30 horas, charla: “La difícil tarea de ser padres y madres”, a cargo de D. Bonifacio Cabrera. (Por confirmar el lugar: Salón de Actos del Mu-seo Arqueológico de Los Llanos)
El lunes 30 de marzo, a las 17.00 h., “Prevención de la anorexia y bulimia” por la Asociación A.L.A.B.E.N.T.E (Salón de Actos del IES)
El miércoles, 1 de abril, a las 17.00 h., “Internet seguro”, por D. Neftalí Guillén. (Pla-zas limitadas: Aula de Informática del IES)
El jueves, 2 de abril, a las 17.00 h., “El papel de las familias en la mejora del rendi-miento escolar”, por D. Luis García. (Salón de Actos del IES)
El viernes, 3 de abril, a las 9.30 h. “Las redes sociales en Internet: los amigos virtua-les”, a cargo de Dña. Cecilia Álvarez. (Plazas limitadas: Aula de Informática del IES)

Qué es el "Centro Guapo"

Nuestro instituto tenía más de treinta años de vida y muchos de sus espacios sobrevivían con dificultad ante el deterioro diario y los esfuerzos por su mantenimiento no conseguían avanzar al mismo ritmo. Llegamos así al círculo vicioso de “a más deterioro, más desidia” y no sentíamos el centro como un lugar que favoreciera el aprendizaje de las diversas áreas de nuestro conocimiento tanto intelectual como afectivo.

¿Algún anuncio?

El proyecto POR UN CENTRO GUAPO pretendía y pretende trabajar por la sensibilización y concienciación en el respeto a nuestro entorno más inmediato: el instituto. En él convivimos una buena parte de nuestro tiempo alumnos y profesores y forma parte de nuestras relaciones interpersonales, influyendo en nuestro convivir y, por lo tanto, en nuestro aprendizaje como personas. El ambiente de las aulas y de otros espacios que compartimos como pasillos, jardines y zonas deportivas es también un reflejo de cómo somos y cómo nos relacionamos.

En sus comienzos, el proyecto cuenta con una aportación económica de la Consejería de Educación como Proyecto De Innovación y con un equipo de profesoras que impulsan su puesta en marcha, organizan y coordinan las acciones y valoran el proceso. Tras el éxito de la primera edición, el instituto se plantea asumir el proyecto e incorporarlo a la Programación General Anual. Desde entonces, una Comisión Organizadora, integrada por un profesor coordinador, un representante del equipo directivo y uno o dos profesores de apoyo, es la encargada de dinamizar y organizar las actuaciones.